Formation Communiquer avec des patients présentant des troubles cognitifs liés au cancer et au vieillissement
Formation Communiquer avec des patients présentant des troubles cognitifs liés au cancer et au vieillissement
Les troubles cognitifs peuvent être causés par divers facteurs, notamment le vieillissement naturel et les effets secondaires du cancer et de ses traitements. Ces troubles peuvent impacter l’observance thérapeutique, c’est-à-dire la capacité du patient à suivre correctement son traitement.
Dans un contexte oncologique, des troubles de la mémoire, de l’attention et de l’organisation peuvent compliquer la prise de médicaments, le respect des rendez-vous médicaux ou encore l’adaptation à la vie en structure de soin. Chez les patients âgés, ces difficultés peuvent être accentuées par des comorbidités et une baisse des capacités cognitives liées à l’âge. Il est donc essentiel d’adapter l’accompagnement pour assurer un suivi thérapeutique efficace.
Compétences visées
- Adapter sa communication aux capacités cognitives du patient.
- Faciliter la transmission d’informations essentielles (traitements, soins, consignes).
- Renforcer l’accompagnement des aidants et améliorer la relation soignant-soigné.
Objectifs de la formation
- Comprendre les causes et origines des troubles cognitifs liés au vieillissement et au cancer.
- Comprendre l’impact des troubles cognitifs sur la communication.
- Mettre en place des stratégies pour contourner les difficultés cognitives.
- Favoriser une communication bienveillante et adaptée.
- Développer des techniques adaptées pour faciliter les échanges avec les patients.
- Améliorer l’accompagnement en renforçant la compréhension et l’observance thérapeutique.
Contenu
- Les troubles cognitifs et leurs impacts sur la communication
- Les types de troubles cognitifs liés au vieillissement et aux traitements oncologiques.
- Les difficultés spécifiques : mémoire, langage, attention, compréhension.
- Les conséquences sur la relation avec les soignants et les proches.
- L’adaptation de sa communication au patient
- Les stratégies pour améliorer l’échange verbal et non verbal.
- Les outils de posture issus de l’école de Palo Alto (la calibration, la synchronisation).
- Les techniques de reformulation, simplification et répétition.
- La gestion des troubles du langage et de la compréhension.
- L’utilisation d’outils de communication adaptés (supports visuels, pictogrammes, cahiers de communication)
- Renforcer l’observance thérapeutique par une communication efficace
- Les obstacles à la bonne compréhension des traitements par le patient.
- Les stratégies pour faciliter la prise des médicaments et le respect des consignes.
- L’implication des aidants et la collaboration avec l’équipe soignante.
- La communication bientraitante
- Les moyens pour éviter les malentendus et frustrations.
- L’encouragement de l’autonomie et la valorisation des capacités restantes.
- L’adaptation de sa communication et de l’environnement pour favoriser l’échange.
- L’accompagnement des proches et des aidants
- La sensibilisation de l’entourage aux troubles cognitifs des patients.
- Les techniques pour faciliter les échanges au quotidien.
- Le soutien émotionnel et la gestion des situations difficiles.
Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation
Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes
Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation
Bilan téléphonique avec le commanditaire (formation en intra)
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)
Moyens et méthodes pédagogiques et techniques utilisés
- Apports théoriques en pédagogie active
- Cas pratiques
- Échanges sur des cas vécus
- Diaporama (transmis aux participants)
- Mise à disposition d’un espace extranet individuel
Cette formation peut vous être proposée sous les formats suivants :
Type de formation :
Format :
Délais d'accès :
De 2 à 6 mois en moyenne (nous contacter)
Fiche mise à jour en :
* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation
Public
Personnel en oncologie en relation avec les patients âgés
Nombre de participants
De 2 à 10 personnes
Durée conseillée
2 jours, soit 14 h
Formateur(trice) pressenti(e)
Formateur(trice) spécialisé(e) en gérontologie et oncologie
Matériel nécessaire
Vidéoprojecteur et ordinateur
Pré-requis
Formation dispensée en français, maîtrise de la langue française.
Date de notation de la formation
Note moyenne attribuée par les participants
Formation éligible au CPF ?
Nos certifications
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Dans une démarche d'amélioration continue et de qualité, nous sommes certifiés Qualiopi.
Date originale de certification : 16 juin 2020.
Certification N°: B00184.
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