Formation troubles du comportement alimentaire (tca) l’alimentation en pleine conscience

Référence :

NTR09C

Type de formation :

en inter

Format de la formation :

En distanciel

Fiche mise à jour en :

janvier, 2024
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Inscription :

Dates : 14, 21, 28 novembre et 5 décembre 2024
Horaires : 9h30-12h30
Durée totale : 12 heures
Coût par participant : 690 €
Lien de préinscription :
Cliquez ici

Formation troubles du comportement alimentaire (tca) l’alimentation en pleine conscience

La nourriture représente beaucoup de choses et elle est aussi affective ! A cela viennent s’ajouter les enjeux sociaux, économiques et environnementaux de l’alimentation !

Pratiquer la pleine conscience consiste à porter attention à l’instant présent, prendre le temps d’observer ce que l’on fait et ce que l’on mange avec curiosité et développer une attitude bienveillante envers soi-même et l’environnement. Il existe aujourd’hui de nombreux protocoles incluant désormais la pleine conscience pour accompagner les patients souffrant de troubles du comportement alimentaire ou aider à une relation apaisée avec la nourriture. La formation propose une mise au point sur les aspects cliniques sur lesquels la pleine conscience peut agir, pour comprendre comment l’intégrer dans la prise en charge des troubles du comportement alimentaire.

Compétences visées
  • Accompagner la prise en soin des troubles alimentaires grâce à l’approche de la pleine conscience en respectant les protocoles adaptés.
Objectifs de la formation
  • Comprendre le comportement alimentaire et les croyances autour de la nourriture, du poids…
  • Identifier les enjeux de l’alimentation et des mécanismes de la faim.
  • Comprendre ce qu’est la pleine conscience et Manger en Pleine Conscience.
  • Établir le lien entre les émotions, les sensations corporelles et les comportements alimentaires.
  • Comprendre les mécanismes des TCA.
  • Faire le lien entre pleine conscience et troubles du comportement alimentaire.
  • Identifier en quoi la pleine conscience peut accompagner la prise en soin des TCA.
  • Connaître les outils de l’alimentation en pleine conscience.
Contenu

Séquence 1 :

  1. Le comportement alimentaire et la notion de faim
  • Les différentes composantes du comportement alimentaire et les facteurs influençant.
  • La faim, qu’est-ce que c’est ?
  • Les différentes sortes de faim et ce qui nous fait manger (faim du cœur, faim mentale, faim physique).
  • Les conditionnements par rapport à l’alimentation (mentaux, émotionnels, physiques).
  • Le cercle vicieux des TCA.
  1. La pleine conscience (ou « mindfulness)
  • Comment s’est développée la pleine conscience ?
  • Les principes de la pleine conscience et du « Manger en pleine conscience ».
  • La relation entre pleine conscience et comportements alimentaires.
  • La place des pensées, des émotions et de la conscience du corps.

Séquence 2 :

  1. Le mindful eating

(Manger en pleine conscience)

Séquence 3 :

  1. L’accompagnement de la prise en soin des troubles de comportement alimentaires (TCA)
  • La restriction cognitive.
  • L’hyperphagie boulimique.
  • L’anorexie.
  • L’orthorexie
  • Les intolérances alimentaires.
  • La mise en place de la pleine conscience dans le cadre de la prise en soin des troubles du comportement alimentaire : les différents protocoles.

Séquence 4 :

  1. La construction de nouveaux comportements

Ou comment implémenter de nouvelles habitudes

  • La proposition de nouveaux exercices expérientiels au patient.
  • L’accompagnement de la prise de conscience de la personne.
  • L’ancrage de nouvelles habitudes alimentaires.

Exercices concrets autour de la faim et Guidance de méditation

Pratique méditative de la pleine conscience

En Inter
En Intra sur mesure

* Si vous êtes en situation de handicap, veuillez nous contacter afin d’envisager ensemble les possibilités d’adaptation

Vos référents pédagogique :

contact@cjformation.com
+33 (0)6.09.08.02.20

Carine ANCIAUX
Présidente, Référente handicap
Référente pédagogique et numérique

Aurélie Fauchet et Claire Royer
Assistantes administratives

Nouvelle recherche par nom :

Dispositif de suivi de l’exécution et d’évaluation des résultats de la formation

Questionnaire de positionnement
Tour de table de recueil des attentes

Evaluations formatives régulières par le formateur
Evaluation sommative des connaissances à chaud
Evaluation sommative de la qualité de la formation à chaud
Délivrance d’un certificat de réalisation de la formation

Bilan téléphonique avec le client
Bilan téléphonique avec le formateur
Evaluation du transfert des acquis et mesure d’impact (de 1 à 3 mois)

Moyens et méthodes pédagogiques et techniques :

  • Apports théoriques en pédagogie active grâce au partage d’expériences
  • Nombreux exercices pratiques
  • Support de cours transmis au cours et à la fin de la formation
  • Accompagnement : échanges avec la formatrice par mail inter séquences et jusqu’à 1 mois après la formation.
public

Public

Diététicien(ne), nutritionniste, psychologue, naturopathe

participants

Nombre de participants

De 5 à 15 personnes

duree

Durée conseillée

12 h à distance en visio (4x3h)

formateur

Formateur(trice) pressenti(e)

Magali, Formatrice psychologue clinicienne spécialisée sur le thème de l’alimentation en pleine conscience

materiel

Matériel nécessaire

Un ordinateur avec une connexion internet, caméra et micro.

pre-requis

Pré-requis

Connaître les bases des troubles du comportement alimentaire

Pré-requis technique : connaître la plateforme à distance Zoom (un test en amont de la formation sera effectué avec la formatrice si ce n’est pas le cas)

calendrier

Date de notation de la formation

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Note moyenne attribuée par les participants

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